Un editorial de El País, en el examen de Lengua y Literatura II de la Selectividad 2025 en Andalucía

Los estudiantes de Bachillerato de Andalucía inauguraron hoy martes la convocatoria ordinaria de la Selectividad 2025 con el examen de Lengua Castellana y Literatura II, una prueba que ha marcado un punto de inflexión al eliminar por primera vez la posibilidad de elegir entre diferentes modelos de examen. La materia troncal común, con una duración de hora y media, ha presentado como texto central un editorial del diario El País titulado 'Tener trabajo y ser pobre', abordando la realidad de la precariedad laboral en España.

Un texto de máxima actualidad social

El fragmento seleccionado para el análisis textual refleja una problemática de plena actualidad: la pobreza de los trabajadores españoles. Según el texto propuesto, en 2022 casi una de cada tres personas en riesgo de pobreza tenía trabajo, pero de tan baja calidad que resultaba insuficiente para escapar de la precariedad. El editorial, publicado el 21 de octubre de 2024, expone que España padece un problema estructural donde casi 2,5 millones de ciudadanos eran pobres pese a tener empleo.

Los estudiantes han tenido que demostrar su capacidad de análisis enfrentándose a un texto que destaca la doble desigualdad territorial entre norte y sur de España y entre zonas rurales y urbanas, con Andalucía y Extremadura encabezando la tabla de pobreza laboral. El factor del país de nacimiento aparece como determinante, ya que mientras los nacidos en España registran una tasa del 9,8%, entre los extranjeros no comunitarios llega al 29,5%.

Estructura renovada sin margen de error

La prueba se ha estructurado en dos bloques claramente diferenciados. El primer bloque, valorado con 5 puntos, exigía a los estudiantes identificar las ideas del texto y su organización, explicar la intención comunicativa del autor junto con dos mecanismos de cohesión textual, y elaborar un discurso argumentativo de 200-250 palabras sobre si consideran precaria la actual situación económica y social de España.

El segundo bloque, también con 5 puntos, mantenía el sistema de opciones múltiples pero con contenidos completamente renovados. Los estudiantes podían elegir entre analizar sintácticamente fragmentos como 'Tener un trabajo en un país con un razonable crecimiento económico y que crea empleo ya no significa escapar de la precariedad' o 'Desde la crisis de 2008, la tasa de empleo entre la población que sufre necesidad aguda nunca ha bajado del 25%'.

Literatura: del modernismo al teatro de posguerra

La parte literaria del examen ha abarcado desde los movimientos de renovación lírica de finales del siglo XIX hasta el teatro español posterior a la Guerra Civil. Los estudiantes han tenido que demostrar conocimientos sobre el modernismo y la Generación del 98, con referencias específicas a figuras como Rubén Darío y José Martí, destacando los planteamientos cosmopolitas de los modernistas frente a la preocupación nacional de los escritores del 98.

Una sección particularmente desafiante incluía el análisis del teatro español durante el período 1939-1949, descrito en el examen como "catastrófico" debido a la falta de escritores de calidad y la rigurosa censura que impedía obras que supusieran "un atentado contra los valores morales y nacionales establecidos". Los estudiantes debían conocer la importancia del estreno de "Historia de una escalera" de Buero Vallejo en 1949 como punto de inflexión hacia un teatro de mayor carga estética.

Morfología y léxico bajo el microscopio

El análisis morfológico se centró en palabras clave del texto como "desigualdad" y "disparidad", mientras que el componente léxico exigía explicar el sentido contextual de términos como "carestía" y "vulnerables", vocabulario directamente relacionado con la temática social del texto principal.

Obras de referencia en el punto de mira

La prueba incluyó referencias a obras específicas del currículo como "El cuarto de atrás" de Carmen Martín Gaite, donde los estudiantes debían comentar cómo se refleja el tema de la guerra y posguerra, y "El árbol de la ciencia" de Pío Baroja, analizando el papel de personajes como Venancia y doña Virginia.

Un examen que marca época

Este nuevo formato de Selectividad, alineado con la reforma educativa LOMLOE, ha supuesto un reto considerable para los estudiantes, que durante meses se han preparado para un sistema sin red de seguridad. La eliminación de opciones busca garantizar una evaluación más equitativa y competencial, aunque genera incertidumbre sobre cómo afectará a las calificaciones finales que se conocerán entre el 11 y 13 de junio.